Week of Oct.9-13, 2017

SÉPTIMO

Día Tema Tarea Fecha de entrega
Lunes, martes y

miércoles

El Discurso y la oratoria Hacer las presentaciones de los discursos.
 Jueves  Lectura 
Viernes Ortografía
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Español

Tegucigalpa, Honduras. 8 de agosto de 2017.

Estimados Padres de Familia y Alumnos de la Escuela Discovery:

Bienvenidos a este nuevo año escolar. Este año seré la maestra de Español de su hijo/hija. Mi nombre es Dinora Agurcia. Tengo una Maestría en Estudios Multidisciplinarios de la Universidad de New York, soy Licenciada en Letras, egresada de la Universidad Pedagógica Nacional y Maestra de Educación Primaria. Este es mi décimo séptimo año trabajando en la Escuela Discovery y mi vigésimo año como docente.

Mi objetivo principal es que mis estudiantes puedan leer y escribir el idioma español a un nivel adecuado.

Si tienen preguntas o comentarios, no duden en contactarme en la escuela a las extensiones 132, 150 o a mi correo electrónico dagurcia@discoveryschool.edu.hn

DESCRIPCIÓN GENERAL

En esta clase se estudiarán temas generales como los siguientes:

1. Literatura oral: cuentos, leyendas, coplas y refranes.
2. Géneros literarios: novela, fábula, poesía y obras de teatro.
3. Comprensión lectora
4. Ortografía
5. Gramática

La dinámica de la clase incluirá presentaciones orales, ensayos, narraciones, lectura de material asignado, tareas, trabajo en clase y pruebas escritas.

La clase se impartirá en español y no se permitirá el uso de ningún otro idioma en el aula. Los estudiantes que todavía no tengan un dominio adecuado del español, se les permitirá hacer preguntas en inglés a la maestra. Todas las tareas deben ser presentadas en español.

Política de calificaciones

Tareas: —————————————- 15%
Pruebas y exámenes—————————— 30%
Trabajo en clase——————————– 25%
Proyectos y ensayos—————————– 30%

TAREAS
Cada lunes estarán en el blog de cada grado las tareas, proyectos y exámenes semanales. Además encontrarán las fechas de entrega. Las tareas deben entregarse antes de las 8:00 a.m.

Si el alumno presenta sus tareas un día tarde, perderá el 10% de la calificación asignada. En caso de no hacerlo, recibirá detención, para hacer su tarea con supervisión de la maestra.

Es responsabilidad del alumno reponer todos los trabajos que en su ausencia se hayan asignado y entregarlos en el tiempo estipulado.

La política para el trabajo entregado tarde por ausencia es:

1. Si un alumno se ausenta uno o dos días, él/ella DEBE presentar una excusa escrita en casa para reponer los trabajos que no pudo hacer.

2. Si un alumno se ausenta tres días, o más él/ella DEBE presentar una excusa médica para reponer los trabajos que no pudo hacer.

3. Si el alumno presenta la excusa apropiada, tendrá un día por cada día perdido para reponer los trabajos que no pudo hacer.

4. Si el alumno no presenta sus trabajos en el tiempo estipulado, este no recibirá nota.

5. Si su ausencia es planeada con anticipación, las tareas que deban ser presentadas para el día de partida, deberán entregarse antes.

Recuerden consultar http://www.engrade.com para ver el progreso de sus hijos. Las notas serán actualizadas semanalmente. El código le será entregado a cada estudiante el primer día de clases.

DISCIPLINA EN LA CLASE

En la clase los estudiantes deben seguir estas cuatro reglas básicas:

1. Asistir todos los días a la clase. Las ausencias deben ser justificadas y documentadas.
2. Los estudiantes deben venir preparados a la clase, esto incluye traer sus libros, cuaderno y los demás materiales necesarios.
3. Todas las tareas deben presentarse en la fecha indicada.
4. Los estudiantes deben mantener un buen comportamiento en todo momento.

Materiales que se requieren en esta clase:

1. Libro de texto de español y libro de ortografía de Editorial Santillana.
Estos libros están a la venta en la administración de la escuela y tienen un precio total de:

Sexto grado: L.590.00
Séptimo grado: L.635.00
Octavo grado: L.635.00

2. Cuaderno
3. Diccionario español/español
4. Fólder

¡Trabajaremos mucho este año, pero nos divertiremos!

Atentamente,

Dinora Agurcia

Español (22-26 de mayo)

Día Tema Tarea Fecha de entrega
Lunes y martes   Literatura oral: leyendas, cuentos y fábulas Realizar los ejercicios ortográficos de las páginas 76-77. Miércoles 24 de mayo.
Miércoles

 

Biblioteca Redacta un resumen  de las fábulas 24-26. Jueves 25 de mayo
Prepararse para el control de lectura del día viernes de las fábulas 27-30.
Jueves Control de lectura ——————–  
Viernes Ortografía  

Español (15-19 de mayo)

Día Tema Tarea Fecha de entrega
Lunes, martes y miércoles La descripción y sus tipos Realizar los ejercicios ortográficos de las páginas 74-75. Miércoles 17 de mayo.
Jueves

 

Biblioteca Redacta un resumen  de las fábulas 24-26. Viernes 19 de mayo
Prepararse para el control de lectura del día viernes de las fábulas 24-26.
Viernes Ortografía ——————–

Español (8-12 de mayo)

Día Tema Tarea Fecha de entrega
Lunes Género Dramático Realizar los ejercicios ortográficos de las páginas 72-73. Miércoles 10 de mayo.
Martes y miércoles La descripción
Jueves

 

Biblioteca Redacta un resumen  de las fábulas 21-23. Viernes 12 de mayo
Prepararse para el control de lectura del día viernes de las fábulas 21-23.
Viernes Ortografía ——————–

Español (1-5 de mayo)

Día Tema Tarea Fecha de entrega
Martes y miércoles Género Dramático ———  
Jueves

 

Biblioteca Redacta un resumen  de las fábulas 18-20. Viernes 5 de mayo
Prepararse para el control de lectura del día viernes de las fábulas 18-20.
Viernes Ortografía ——————–

Español (24-28 de abril)

Día Tema Tarea Fecha de entrega
Lunes y martes La entrevista

 

Realizar los ejercicios ortográficos de las páginas 70-71. Miércoles 26 de abril
Miércoles

 

Biblioteca Redacta un resumen  de las fábulas 15-17. Jueves 27 de abril
Prepararse para el control de lectura del día viernes de las fábulas 12-17.
Jueves Control de lectura ——————–